Educar con las manos en la tierra

 

Constituyen un gran recurso educativo que ofrece nuevas formas de aprendizaje. Son capaces de adaptarse a todas las edades y a numerosos aspectos del currículo e instruyen en el respeto al medio ambiente, la agricultura tradicional y la economía circular. Hablamos de los huertos escolares. Una herramienta privilegiada para una educación comprometida con los recursos naturales y que mira hacia modelos sociales más justos y equitativos.

 

 

 

Compartiendo estos valores, el Colegio Rural Agrupado de El Burgo Ranero y el Colegio de Educación Infantil y Primaria de Sahagún se afanan estos días en las primeras tareas de huerta, -plantación de ajos o guisantes- un ejercicio que implica a menores, profesores y familias, en una clara apuesta por la agricultura ecológica, la defensa del medio ambiente y la alimentación saludable.

 

Aunque está muy a la vanguardia utilizar los recursos digitales como medios de enseñanza, la experiencia, el contacto directo con la tierra y el conocimiento que se aprende a través de un huerto escolar, es una versión distinta de aprendizaje.

 

Y es que, son muchos los elementos que hacen ‘fértiles’ estas actividades: beneficios en el desarrollo físico, mental, emocional y educativo a través de las tareas propias de huerta: limpieza, siembra, cultivo, cuidado, recolección… y además les permite desarrollar habilidades y destrezas sobre un tema tan importante como es la obtención de alimento.

 

Cambiar paredes, puertas y ventanas por flores, tierra, aire libre, agua y sol es una herramienta innovadora que muchas escuelas están desarrollando para cambiar la educación tradicional.