La gamificación como estrategia para trabajar la lectura en la escuela de Gordaliza

 

“Aplicar técnicas o dinámicas propias del juego a actividades o entornos no recreativos para potenciar la motivación y la participación, o facilitar el aprendizaje y la consecución de objetivos”. Así define la Real Academia Española la acción de ludificar o gamificar (es un anglicismo); introducir reglas de juego donde no es común para que, según expertos, se mejore el rendimiento y los resultados académicos.

 

Así, la Escuela de Gordaliza del Pino (Colegio Rural Agrupado de El Burgo Ranero) comenzó este curso un proyecto sobre los videojuegos que, a través del conocido ‘Pac-man’, pretende estimular a las niñas y niños y fomentar la lectura. “Para que el comecocos de cada alumno avance, es necesario que lean un libro y realicen una ficha de lectura en la que tendrán que hacer un breve resumen”, explican desde el centro. “De esta forma lúdica, fomentamos la lectura y la expresión escrita”.