Redacción Redacción
Martes, 17 de Marzo de 2026
Calendario escolar en la comunidad

La Administración regional abre el plazo para solicitar plaza en los colegios e institutos de cara al curso 2026-2027

Desde este martes hasta el ocho de abril para todas las etapas educativas

La Consejería de Educación inicia este martes, 17 de marzo, el proceso ordinario de admisión para el periodo lectivo 2026-2027. Esta convocatoria abarca las enseñanzas de Educación Infantil, Primaria, Secundaria Obligatoria (ESO), Bachillerato y programas de formación para la Transición a la Vida Adulta (TVA). El plazo para que los progenitores formalicen la solicitud de plaza permanecerá abierto hasta el ocho de abril, pudiendo obtener los formularios en los propios centros docentes, en la Sede Electrónica de esa Administración o en el Portal de Educación.
 
En el caso de la Educación Infantil de cero a tres años, el proceso incluye tanto a los centros dependientes del Gobierno autonómico como a los gestionados por los ayuntamientos y centros privados adheridos a la oferta gratuita. Para las familias con niños nacidos entre el 1 de enero y el 31 de mayo de este año, la solicitud realizada este mes permitirá optar a la adjudicación de plaza en junio, mientras que los nacidos a partir de junio podrán participar en el proceso de adjudicación de septiembre.
 
La Administración regional establece que cada familia podrá señalar hasta siete centros por orden de preferencia en una única solicitud. Tras el cierre del plazo este mes, los colegios e institutos sahagunenses publicarán el 14 de mayo la puntuación provisional, abriendo un periodo de reclamaciones del 15 al 21 de mayo. Finalmente, el 23 de junio se harán públicos los listados definitivos de adjudicación de plazas para que las familias puedan formalizar la matrícula a partir del día 24 de junio.
 
Para el alumnado que deba cambiar de centro para continuar su enseñanza obligatoria, el proceso se agiliza mediante una solicitud pregrabada emitida por el centro donde esté escolarizado este año.
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